一、教育方面：
理学倡导思维简化，强调精简逻辑和讲求实效。这种思维模式在教育上很容易造成“没有根基的浅薄”，追求功利型的目的性知识。因此，理学在实现功能性教育的同时，却忽略人文教育，从根本上破坏民族精神的血脉。
二、人际关系方面：
理学强调精简逻辑和讲求实效的思维模式，往往让人在社会交往中过于注重他人对自己的价值评价。这促使人往往忽略了人际关系中不可代替的情感与温暖，忽视了其他人的利益和立场，最终容易陷入孤立无助的状态。
三、情感层面：
理学倡导严格的自我管理，强调机械、功利的自我强制，这将不可避免地削弱个体的感性体验，在情感上表现得非常冷淡、固执和失衡。
四、思维方式：
理学思维是以功利为本，强调顺应事物本质的路径，倾向于过度简化与形式化。而这种思维方式的应用，必然会压制思维的多样性与深度，使人丧失探究与实践的热情，甚至未来的创新工作也不会得到重视。
综上所述，理学对民族性格的负效应是很明显的，这让许多人意识到需要重新审视理学是否真正适用于中国文化精神和民族血脉。民族性格不应该因为一小部分人的偏颇而被遗忘，理性与感性的平衡才是民族性格长期发展的必要条件。
